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为青少年成长播撒科技的种子

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人才兴则科技兴,科技兴则国家兴。作为秦皇岛市科技创新的前沿阵地,近年来,秦皇岛开发区全面实施青少年科学素质提升工程,大力推进青少年科技教育,积极协调相关部门争取优质科技教育资源,重点抓好科技教育、科技师资队伍和科技活动品牌建设,通过系列活动拉近中小学学生和科学的距离,增强学生科技实践能力,在青少年中营造出学科学、用科学、爱科学的浓厚氛围。

普及科学知识,提升文化素养。秦皇岛开发区加强针对青少年的科普宣传,科学新。

每年全国科普日,秦皇岛开发区青少年活动中心组织全区学生参观体验活动,向学生展出大型科技体验仪器、发放科技知识手册,宣传航天科学技术、交通、能源、电力、3D打印和绿色低碳生活常识等科技内容。

各学校每年开展一次科技节,本着“全员参与、全员活动”的活动主旨,精心谋划适合学生参与的科技项目,引导学生体会到“学科学、用科学和玩科学”的乐趣,培养学生良好的科学意识品质。

各学校利用国旗下讲话、板报、红领巾站、LED屏等方式进行科普宣传教育,向学生介绍高新科技产品与功能,深入浅出地阐释基础科技知识。

随时随地都在进行的科技教育,起到了“润物细无声”的效果,把科技的种子播撒进学生的。

秦皇岛开发区基本为各中小学校配齐了专业科技教师和实验室,为部分学校配建了科技探究实验室和人工智能创客室,开齐、开好科技教育课。

5月21日,在秦皇岛开发区第三小学实验室里,一堂科技创新课正在进行。5名小学生聚在一起,有的拿着透明塑料板,有的捏着小图钉,还有的握着纸和笔,你一言我一语,研究着机器人mini车的一些关键链接点。即便是下课铃响起,也不能打断孩子们的这份专注。

一个电板、几根红色导线,经过设计组装和电脑编程就变成一个无人驾驶小汽车。“这些开源硬件没有任何思维,大家可以随意搭建组装。在不断动脑动手的过程中,你会发现科学的神奇。”在秦皇岛开发区第四中学的科技开展活动时,教师张明一边演示,一边,深深地吸引了孩子们的注意力。

开展科技教育,提升教师素质是关键。近年来,秦皇岛开发区不断扩充科技教师队伍,加强师资培训,提升科技能力。仅去年,就组织各学校校长和科技员参加省青少年机器赛“人工智能与创客教育论坛”,组织科技教师参加秦皇岛市科技教师培训,组织开展全区中小学科技创新大赛项目指导教师培训。

秦皇岛开发区在学校建立科技,主要开展科幻画、乐高机器人、3D打印、航模、无线电、游戏编程、趣味电等活动。通过活动,学生们从学科学到玩科学,把“科学”变成了好朋友。

“参加科技的孩子们兴致都极高,在活动中涌现出一批动手实践能力强的学生。”秦皇岛开发区第二小学教师刘昆介绍说,学校设有科幻画、乐高机器人、3D打印、航模、无线电测向等科技。

开发区各学校还组织学生参加多项竞赛。仅去年以来,开发区学生就在多项竞赛中获得良好成绩:在省校外杯创新能力大赛中,秦皇岛开发区第二小学代表队获得“小车对抗赛”和“十米竞速赛”一等;在2018青少年无线电测向京津冀邀请赛中,秦皇岛开发区代表队获得大赛团体总分第二名,4MHz短距离测向接力赛冠军,夺得个人项目金牌4枚、银牌8枚、铜牌8枚;在省青少年机器赛中,秦皇岛开发区第四中学代表队获得机器人创意比赛一等和二等;在第40届世界头脑奥林匹克选拔赛暨2019年上海头脑奥林匹克创新大赛上,秦皇岛开发区第一中学代表队荣获三等。

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